Pels més petits

Utilitzem metodologies molt més actives i participatives que els mètodes tradicionals, la nostra experiència de més vint anys ens ha permès desenvolupar la nostra pròpia metodología a partir d’aportacions pròpies i de la incorporació d’elements d’altres metodologías pedagògiques com ara: Willems, Dalcroze o Martenot entre altres.

Introduim els primers conceptes musicals mitjançant el joc, el moviment i la utilització de petits pre-instruments de manera que el nen/a vagi interioritzant els diferents conceptes musicals que treballem i que, posteriorment teoritzarem (veure fotografies dels diferents festivals d’alumnes a la galeria d’imatges d’aquesta web).

Anem introduint la grafia musical a mesura que el nen/a apren a llegir i escriure a l’escola. Treballem les cançons com a forma d’educar la veu i les audicions amb una doble finalitat: ensenyar a escoltar música i anar presentant els diferents instruments i les diferents formes d’expressió musical.

Punts Bàsics:

- Agrupem els nens i nenes des dels 3 anys en grups homogenis d’edat (tots els nens i nenes d’un grup tenen la mateixa edat) no barregem mai nens i nenes de

diferents edats.

- Els grups son d’un màxim de 15 alumnes.

- A cada grup hi ha dos mestres: un mestre que condueix el grup i proposa els

jocs i activitats i el mestre auxiliar ajuda a dinamitzar el grup i que cap nen o nena quedi sense participar.

Els horaris:

De cada nivell hi ha més d’un grup i opció d’horari de manera que es pugui combinar

la música amb altres activitats (1):

- Des de els 3 fins els 12 anys els alumnes tenen horari de 6 a 7 de la tarda.

- Els més petits de P.3 venen unicament 1 día, dimecres de 6 a 7, a partir de P.4

els alumnes venen dos cops per setmana en dos possibles opcions:

Dimarts i Dijous o bé Dilluns i Divendres de 6 a 7.

(1) Sempre que hi hagi vacants disponibles.